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教師のいらない授業のつくり方
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教師のいらない授業のつくり方!〜「先生が教える」を「子どもが学ぶ」に〜#117
【たった10分で学ぶ】「教師主導」の授業をやめる方法。
【授業をする前に】授業のつくり方は、4つの構成で組み立てるとうまくいきます!その方法を解説します。【初任者向け】
「#教師のバトン」in 熊本市~未来の学校を考える~
教師人生をプロデュース~きらりと輝く未来のために~
独自の教師論を展開するひろゆきが止まらない。。【ひろゆき切り抜き】
18 10 2グローバル・イシュー授業解説 ②本時の授業について(小6 社会)
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若松俊介 明治図書出版キョウシ ノ イラナイ ジュギョウ ノ ツクリカタ ワカマツ,シュンスケ 発行年月:2020年07月 予約締切日:2020年06月19日 ページ数:208p サイズ:単行本 ISBN:9784184094321 若松俊介(ワカマツシュンスケ) 大阪教育大学小学校教員養成課程教育学コース卒業。大阪府の公立小学校で5年間勤務。現在、京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師竹の会」事務局。「授業力&学級づくり研究会」会員。「子どもが生きる」をテーマに研究、実践を積み重ねている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 「教師のいらない授業」づくりの考え方(教師のいらない授業とは?/教師が頑張りすぎる授業 ほか)/第2章 「教師のいらない授業」のつくり方(学級経営ーあらゆることを「自分事」にする/学習課題ー「問い」を意識できるようにする ほか)/第3章 「教師のいらない授業」実況中継!(国語「ごんぎつね」(4年)/道徳「手品師」(6年) ほか)/第4章 「教師のいらない授業」に取り組むために(子どもたちにきいてみよう/実践に取り組むためのQ&A) 「もっと子どもたちの成長に関われるようになりたい」「どうすれば、子どもたちがいきいきと学習することができるのだろう」「より良い教育の在り方について考えたい」…と、日々試行錯誤されているみなさん。「学び続ける子」を育て、支えるためにできることを、ぜひ一緒に考えましょう。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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若松俊介
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著:若松俊介
出版社:明治図書出版
発行年月:2020年07月
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出版社名:明治図書出版
著者名:若松俊介
発行年月:2020年07月
キーワード:キョウシ ノ イラナイ ジュギョウ ノ ツクリカタ、ワカマツ,シュンスケ
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