4,5歳 あんしょう (七田式・知力ドリル)

暗唱が質の良い記憶力を育てる！ たくさんの名文に触れながら、脳を活性化させます。 「認めて、ほめて、愛して、育てる」 「右脳と左脳、バランスよく使える子に」 ・言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に 　対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。 両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。 「七田式ドリルを使う上で、5つのポイント」 1．短所を見ないで長所、才能を見ましょう！ 　　「コレができない、ココがかけている」という　 イライラは禁物。子供の個性だと見方を変え 　　長所をほめてあげましょう。 2．今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう！ 　今できないことも、ある日、突然にできるもの。 　「ここまでよくできたね」と、今できることを 　ほめてあげましょう。 3．ほかの子供と比べるのはやめましょう！ 　比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、信頼を失います。 　お子様のペースに合わせて、自発的にやりたく 　なるように導きます。 4．学力第一に考えるのはやめましょう！ 　右脳教育は知識を教え込むことではありません。心が豊かになり、右脳が開くことが重要です。右脳が開くと、自然に正解に導かれるように 　　なります。 5．子供のあるがままを受け入れましょう！ 　　子供は周囲の言葉を通して、自意識を作っていきます。 　　「○○ちゃんがいてくれるだけで幸せよ」と 　　子供に語りかけましょう。 ・サイズ：B5判　全ページカラー 七田式シリーズラインナップ！

『認めて、ほめて、愛して、育てる。』
『右脳と左脳、バランスよく使える子に』
言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。
両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。

七田式ドリルを使う上で、5つのポイント

1. 短所を見ないで、長所・才能を見ましょう。
「コレができない、ココが欠けている」という、イライラは禁物。子どもの個性だと見方を変え、長所をほめてあげましょう。

2. 今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう。
今できないことも、ある日、突然にできるもの。「ここまで良くできたね」と、今できることをほめてあげましょう。

3. ほかの子どもと比べるのはやめましょう。
比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、信頼を失います。お子さまのペースに合わせて、自発的にやりたくなるように導きます。

4. 学力第一に考えるのはやめましょう。
【下部に続きます】